《变量与函数》测试题

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg5921
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  在学习中要敢于做“减法”,就是减去前人已经解决的部分,看看还有哪些问题没有解决,需要我们去探索. 全文查看链接
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一、选择题  1.点P(-3,-2)到x轴的距离是().  A.2  B.3  C.4  D.5  2.点P1(-3,0),P2(2,0)之间的距离为().  A.2  B.3  C.4  D.5  3.在平面直角坐标系中,点E与点F的纵坐标相同,横坐标不同,则直线EF与x轴的位置关系是().  A.相交  B.垂直  C.平行  D.以上说法都不正确  4.若点P的坐标为(2-a,3a 6),且
“授之以鱼,不如授之以渔”,同学们要想在短时间内掌握好数学知识,迅速提高认识水平,就必须注重数学思想方法的学习,本文结合平面直角坐标系的知识谈谈相关的数学思想方法。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
谁不知道诺贝尔(1833—1896)的大名?可是谁又知道阿贝尔(1802—1829)的名字?下面。就让我们跟随胡老师去了解一下阿贝尔吧。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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1 我国古代的研究。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要 尝试以“杂交育种和诱变育种”为素材,以竞拍作为活动形式,采用“导思议展评拓”教学模式在高中教学中渗透职业生涯规划教育,让学生在模拟活动中体验相关职业的工作,体现STS教育价值,不但内化所学、理论联系实际、了解相关职业,还能提高学生的交流、表达的能力,培养全面发展,具备核心素养的接班人。  关键词 导思议展评拓 生物教学 职业生涯规划  中图分类号 G633.91 文献标志码 R  1 问题的
教育不同于娱乐的地方就在于,教育不仅力图带给人快乐的学习过程享受,同时要让受教育者有一定的收获。在具体的教学环境中,教学的有效性是任何时期学生都乐于关注的话题。课堂的有效性不在于教师教了多少,而是学生学了多少。学生在课堂上学到的也不仅仅是知识,在国家急需培养创新人才的切实渴望下,学生更需要在学校发展他们的创造力和情感、态度与价值观。纵观现今的很多课堂教学,不少教师甚至是国家的现行课程本身又将学生的
“二元一次方程組”易错题练