【摘 要】
：
目的 探讨在早期康复护理中对急性脑血栓患者行无缝隙护理干预的应用分析.方法 纳入2019年3月至2020年3月,患有急性脑血栓的60例人员,作为本次的研究对象.随机将60例人员分为
【机 构】
：
四川省遂宁市中医院,四川 遂宁 629000
论文部分内容阅读
目的 探讨在早期康复护理中对急性脑血栓患者行无缝隙护理干预的应用分析.方法 纳入2019年3月至2020年3月,患有急性脑血栓的60例人员,作为本次的研究对象.随机将60例人员分为观察组(n=30)和对照组(n=30).对照组给予早期康复护理,观察组给予早期康复护理中的无缝隙护理.结果 护理后观察组护理满意度明显较对照组较优,差异明显,(p<0.05).观察组患者的临床疗效与日常生活水平明显比对照组理想,差异明显,(p<0.05).结论 对急性脑出血栓患者行早期康复护理中的无缝隙护理干预模式,护理效果显著,不仅提高了患者的护理满意度,同时改善了患者的生活质量,在临床中值得被推广和使用.
其他文献
目的: 以冠状动脉造影为金标准，评价64排螺旋CT冠状动脉成像诊断冠状动脉狭窄的准确性。 方法: 收集先后于该院接受64排螺旋CT冠状动脉成像检查及传统冠状动脉造影检
目的 解析经尿道前列腺等离子电切术后护理.方法 选取我院2018年6月—2019年6月收治的60例前列腺的患者作为研究对象,将其分为常规组与实验组,每组30例.常规组采用常规术后护
【摘要】在小学语文教学中，情感教育可以培养学生们丰富的情感，促进学生全面发展，所以本文主要探讨了情感教育在小学语文教学中的作用，以此提高小学语文的教学效果。 【关键词】情感教育；小学语文；教学应用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 目前我国小学语文教学越来越重视对学生情感、态度以及价值观的培养，充分发挥情感教育在小学语文教学中的作用，提高学生创造美、欣赏美、理解美的能力，进而促进学生
目的：观察睡眠剥夺及抗氧化药物干预对大鼠皮质、海马中XBP1和IRE1表达的影响。方法：制作不同时间睡眠剥夺大鼠模型，100只SD大鼠，随机分为睡眠剥夺组、空白对照组、环境对照组，其
目的 分析白内障干眼症患者的护理方法及效果.方法 试验对象选择为我院在2019年12月至2020年4月收治的70例白内障干眼症患者,按照随机双盲法分组,对照组35例给予常规护理,研
目的 研究对干眼症患者实施中药热奄包外敷治疗方案的临床效果.方法 对80例经临床诊断为干眼症的患者,随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组采取传统治疗,睑板腺按摩+中药
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用一直是中考记叙文阅读中一个非常重要的考点。笔者主要结合近两年北京中考记叙文阅读题,针对记叙文阅读中重要词句的品味推敲这
【摘要】高中生处于青春期，对爱情有着朦胧的认识，《普通高中语文课程标准》提出：“高中语文课程必须充分发挥自身的优势，使学生形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。”在诗歌的教学过程中，带领学生阅读课本中爱情题材的诗歌，引发学生对爱情的深入思考，从而引导学生树立积极健康的爱情观。 【关键词】语文课堂；诗歌教学；爱情观 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 苏霍姆林斯基提出：“社会的重要任务
【摘要】“醇雅”和“風雅”是清代典型的词学主张，它们分别代表浙西词派和常州词派的尊“雅”观。“醇雅”与“风雅”皆是以“雅”为基础，要求词作音律规范，语言典雅。但目的和方法各异，前者复兴词体，后者推尊词体。对词作的风格要求也有很大不同：前者重“清妍”“清空”；后者提倡“深美闳约、深隽柔厚”。 【关键词】词论；醇雅；风雅 【中图分类号】G643 【文献标识码】A “醇雅”和“风雅”分别代表浙西词
目的 研究护理观念对ICU危重患者护理满意度的影响.方法 选取ICU危重患者100例,将危重患者随机分为两组,有一组为常规护理,另一组为以护理观念为核心进行护理,实验组使用以护