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创造力训练课程的开发，有助于学生发展成为高层次的人才，有助于有效地发展学生的全面素质，有助于改变机械地进行应试训练的局面，有助于发展人性，有助于推动中国社会的大发展。课程开发的基本理念有：以学习为中心，凸显学习的自主化、个性化，在完整的学习经验中强调创造性学习经验，体现创造性学习文化。课程的结构要素有：学习目标，学习内容，学习方式，学习评价。本课程开发在运作机制上关注完整的课程运作过程，在决策过程中发挥校长的核心作用，在课程设计中充分地采取研讨的方式。