农村小学语文教学“师生共学”存在的问题及策略研究

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“师生共学”指课堂教学中教师与学生之间的一切交互作用和影响。我们的课堂轰轰烈烈开展师生共学,旨在让学生在课堂上得到长足的发展。经过长期的实践和研究发现,农村小学课堂教学中,师生共学存在三个方面的偏差。“师生共学”存在的问题1.流于形式,效果甚微课堂互动的主体由教师和学生组成。在课堂上,合作学习形式分为师生互动和生生互动。在分析课堂中的师生角色时,我们常受传统思维模式的影响,把师生关 “Teachers and students to learn ” refers to all the interaction and influence between teachers and students in classroom teaching. Our class is a vibrant student-teacher exchange program designed to give students a quantum leap in class. After long-term practice and research, we found that there are three deviations between teachers and students in classroom teaching in rural primary schools. “Teachers and students to learn ” problems 1 in the form of little effect The main body of the class interaction by teachers and students. In class, cooperative learning forms are divided into teacher-student interaction and interaction. In analyzing the role of teacher and student in the classroom, we are often influenced by the traditional mode of thinking, the teacher and student
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