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目的探讨肿瘤专科临床药师培养模式,提高临床药师培养质量。方法以我院2010—2013年入职并经过1年轮转的临床药师为研究对象,在临床实践的基础上,引入结合循证药学思维模式的PBL教学法,考察该教学法在临床药师培养中的作用。结果将临床药师培养分为三个阶段,每个阶段制定教学目标和工作重点。结合实际案例分享该教学法在不同培养阶段中的实施要点,分享教学工作思路。结论该教学法激发了临床药师的学习兴趣,提高了临床药师分析问题、解决问题和创新思维的能力,加快了临床药师的培养速度,有利于药学部人才梯队建设和科室持续发展。