【摘 要】
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探究性学习最主要的一点就是把学习的主动权交给学生,提供给学生更多构建属于他们自己意义上的时间和空间,提供给学生更多展示自己的思维方式和解决问题的机会,其注重的是学
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探究性学习最主要的一点就是把学习的主动权交给学生,提供给学生更多构建属于他们自己意义上的时间和空间,提供给学生更多展示自己的思维方式和解决问题的机会,其注重的是学习的方式和过程.学生通过探究式学习进行知识的深层构建,掌握解决问题的方式和思维方法,最终培养学生形成自主创新精神和实践能力.为了在中学数学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,在修订的九年义务教育全日制初级中学《数学教学大纲(试用修订版)》中,增加了探究性活动的内容,并要求"在教学中必须认真实施".本文就在初中不等式教学中培养学生的探究思维能力做一些初步探讨.
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