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英语专业教学大纲强调创新能力的培养,但所建议的课程体系中缺乏研究式学习的课程。南开大学英语系开设了平台性实验课程"英语研究式学习",以此作为对现有课程体系的补充,以期突破创新型英语专业人才培养的瓶颈。本文剖析了设置该课程的四个主要理据,分析其五项课程理念,并对该课程实践过程中的问题进行反思。
“英语研究式学习”课程的理据与理念
【摘 要】
：
英语专业教学大纲强调创新能力的培养,但所建议的课程体系中缺乏研究式学习的课程。南开大学英语系开设了平台性实验课程"英语研究式学习",以此作为对现有课程体系的补充,以
【机 构】
：
南开大学外国语学院;
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2004年期
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