【摘 要】
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目的:探讨糖尿病患者的心理状态,评估综合心理干预对其的影响.方法:采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评定128例2型糖尿病患者的心理状态.在常规治疗基础上,采用健康
【机 构】
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中山大学附属第一医院护理部,广东广州,510080;中山大学附属第二医院内分泌科,广东广州,510120
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目的:探讨糖尿病患者的心理状态,评估综合心理干预对其的影响.方法:采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评定128例2型糖尿病患者的心理状态.在常规治疗基础上,采用健康教育与心理干预3个月后重新评估SDS及SAS评分,并与国内常模比较.结果:糖尿病患者SDS及SAS评分明显高于国内常模(均P＜0.05).经过健康教育与综合性心理干预后,糖尿病患者的SDS及SAS评分显著降低(均P＜0.05).结论:糖尿病患者存在明显的抑郁、焦虑等心理障碍;健康教育与综合性心理干预能缓解和改善糖尿病患者的抑郁、焦虑等症状.
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