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该文指出卡夫卡在中国的译介和被接受分为三个阶段,即从最初的好奇心和一般性的了解到思想情感上的认同和艺术上的模仿,再到作品内涵及艺术手法的细致分析、比较研究和哲理性思考.中国学界对卡夫卡的研究先后运用过社会学、文化学、心理学和叙事学等研究方法,存在"抗争说"、"软弱说"、"原型说"、"归宿论"、"象征论"等不同观点.