如何打造高效的化学课堂

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“高效课堂”就是要最大限度地发挥课堂教学的作用,在特定的时间内,让学生掌握更多的学习任务,以获得最大的学习效益,实现学习目标。那么如何才能构建高效的化学课堂呢?下面是我在实际教学中的一些粗浅认识。
其他文献
将到西安市北美游客的比例与口岸的比和了相关性分析,根据其联合分布和转移概率矩阵作出了统计预测。
通过中国知网等数据库对中国PPP项目失败案例的有关文献进行检索,对其失败的原因及阶段进行归纳整理,运用社会网络分析技术对风险因素间的联系进行研究,分析得出PPP项目失败
应用题既是小学数学教学中的重点,也是教学中的难点。有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂。小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大。如果教师只是从字面去分析题意,用语言来表述数量关系,学生难以理解掌握,事倍功半。即使学生理解了,也仅局限于会做某个题了。  俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔。”一个教师不仅要教给学生知识,更重要的是交给学生学
合作学习是学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性学习方式。它将社会心理学的合作原理应用于教学中,以教学中的人际合作和互动为基本特征。合作学习在我国的英语课堂教学中取得一定的成效,但由于对合作学习的认识、组织、操作不当,使得合作学习表面化、形式化,而未达到预期效果,且存在着一些低效现象。这些现象值得大家的关注,为此,笔者就这些现象进行反思,并提出解决策略。  一、学生层面  1.培养学生的合作
摘 要:德育教育不仅仅是由教育系统和教育工作者来承担的,更多的需要全社会的理解和加入。本文从留守儿童的德育教育入手,以一名农村中学教师的视角分析留守儿童在品德方面的现状,并提出增强德育教育的建议。  关键词:初中生;德育教育;留守儿童;农村教师  随着经济的发展和用工需求的增强,城市里的劳动力已经不能满足城市发展的需要,同时随着农业生产自动化的发展,农村的剩余劳动力不断增多,这就导致了农村的大批青
利用灰色系统理论,对我国纺织工业主要经济指标做了建模分析。结果表明,对于生产总值和销售收入,用残差周期修正模型精度较高。对利税额精度极低,说明产值与利税不同步增长。
近年来,随着科学课程改革的深入,电教手段被越来越广泛地使用,极大地提高了学生的学习兴趣和课堂教学的效率。信息技术手段和科学课的整合也如火如荼,取得了很多成功的经验。那么,怎样在科学课中合理的运用电教手段呢?笔者认为应从科学课程的培养目标出发,要以培养学生的科学精神、科学的世界观和科学对待事物的方法为宗旨。电教手段的运用应很好的为科学课的教与学服务,更好的和学生学习的需要相结合。具体来说,在科学课的
数学应用在生活中的每个角落,而函数作为数学的核心之一,在生活中也存在着十分广泛的应用。函数不仅可以表达出两个变量之间的关系,也可以反映出因变量随着自变量变化的趋势
在对称可微广义凸函数、起作用约束指标集为无穷可数集的情形下,得到了半无限规划的几个最优性充分条件对偶性定理。
目的对某地社区居民心源性猝死警示症状的认知情况做出调查,以及其在面对心源性猝死突发症状之际采取相应急救措施方面的比例。方法在某地3个街道以多阶段抽样的形式抽取住户