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当前课改后的写作教学存在一个理念消化不良的现象。如何进行科学、系统性的写作训练?本文从写作教学的三个层面提供了三个方面的教学方法选择:一、顺应主体心理,激活主体写作欲望;二、注重文体范式转化和写作思维自动性;三、把握整体导向,强化写作思想品质。
写作教学训练中系统性与科学性摭谈
【摘 要】
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当前课改后的写作教学存在一个理念消化不良的现象。如何进行科学、系统性的写作训练?本文从写作教学的三个层面提供了三个方面的教学方法选择:一、顺应主体心理,激活主体写
【机 构】
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湖北教育学院中文系
【出 处】
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湖北教育学院学报
【发表日期】
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2006年06期
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