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“以人为本”的班级管理,是在旧有的班级管理模式不能适应新形势的要求下被提出的.以往的班级管理模式.往往过于依赖教师的主动而忽视学生群体的需要,从而造成学生被动接受、思维狭窄的课堂秩序.“以人为本”的班级管理模式,就是要让学生从被动变主动,确立学生在班级中的主体地位,满足学生身心全面发展的需要.
建立“以人为本”的班级管理模式
【摘 要】
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“以人为本”的班级管理,是在旧有的班级管理模式不能适应新形势的要求下被提出的.以往的班级管理模式.往往过于依赖教师的主动而忽视学生群体的需要,从而造成学生被动接受、
【机 构】
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河源理工学校
【出 处】
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高校招生(理论研究)
【发表日期】
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2010年5期
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