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对外汉语教学需结合言语交际情境展开;语法点的教学可援引针对性强的大量句例,供学生感悟操练;语用训练可拟设不同的对话场景,促使学生思考组织合乎语境的交际用语。
对外汉语语法、语用的情境教学
【摘 要】
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对外汉语教学需结合言语交际情境展开;语法点的教学可援引针对性强的大量句例,供学生感悟操练;语用训练可拟设不同的对话场景,促使学生思考组织合乎语境的交际用语。
【机 构】
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台州学院人文学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2005年04期
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