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俗语云：“水至清则无鱼，人至察则无友”。教育亦情同此理，面对棘手的孩子，面对突发事件，一定要一个钉子一个眼吗，一定要厉声呵斥、穷追猛打吗？其实不然，适当时不妨模糊一点、宽容一点，浑水中摸鱼有时也可见奇效。但这里的模糊教育不是和稀泥，而是在尊重、理解和信任的基础上，以静制动，决胜千里。这也堪称处理问题的一种艺术，一种智慧。