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<正> 目前,中学生理卫生课的弊端是:未能按教学计划把课开足上满;教学大纲制订得过细过死;教学内容脱离教育目标;教学过程缺少实践。因而生理卫生课发挥不了它本身应有的教育职能。从提高全民族的精神素质、身体素质出发,从建设四个现代化的社会主义国家需要出发,中学生理卫生课亟待改革。现将管见陈述于后。
中学生理卫生课改革刍议
【摘 要】
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<正> 目前,中学生理卫生课的弊端是:未能按教学计划把课开足上满;教学大纲制订得过细过死;教学内容脱离教育目标;教学过程缺少实践。因而生理卫生课发挥不了它本身应有的教育
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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1989年Z1期
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