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文章从视觉传达设计专业人才培养的方式问题进行了分析。面对当前教育部关于应用型大学人才培养模式的转变,以及技术型的市场需求,根据高校转型大的趋势重新定位人才培养目标。在依据现有课程设置,从创新课程体系设置和优化课程内容两个方面对人才培养模式进行改革实践,本着充分发挥本专业已有的优势适应国家应用型产业需求以满足变化了的社会需求。