3D打印技术在创新实验教学中的学习活动设计框架研究

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3D打印技术的普及和应用,为创新教育提供了新资源、新工具。创新实验教学作为创新教育的关键环节,引入3D打印技术,构造出虚拟实验室和实体实验室相结合的教学平台,能够促进学生的设计思维和创新能力。本研究首先阐述了创新实验教学的概念,然后,基于学习理论、"做中学"理论及活动理论,构建出3D打印技术应用在创新实验教学中学习活动设计的框架。最后,设计并展示了数学实验正多面体学习活动的教学案例,以验证其有效性。
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