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如何提高小学生的作文写作水平？笔者根据多年课堂实践,认为应从现阶段小学生的心理特征入手,结合他们的心理特点,从源头上解决学生畏惧写作文的原因,让学生写出精彩的作文,获得成就感。
观察生活,把握细节——“细节式”写作指导策略
【摘 要】
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如何提高小学生的作文写作水平？笔者根据多年课堂实践,认为应从现阶段小学生的心理特征入手,结合他们的心理特点,从源头上解决学生畏惧写作文的原因,让学生写出精彩的作文,获
【机 构】
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海南省三亚市崖州区南滨小学
【出 处】
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新教育（海南）
【发表日期】
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2018年19期
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