【摘 要】
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语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。提高学生的语文素养，离不开把语言文字包含的文化素养转化为学
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语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。提高学生的语文素养，离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养。通过开展课前“三两句”活动、课内阅读与课外阅读对学生的培养、晨讲、读书汇报活动的开展、评价机制的建立、积累本的创建和使用以及学生日记常态化及开展语文综合实践活动等，阐述了提高学生的语文素养，就是要为学生搭建各种平台，让他们去多读、多说、多写。
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