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本文通过事实和数据论证了大学生不是心理疾患高发群体,但开展心理健康教育仍十分重要的观点.在大学生中开展心理健康教育的重点不是防治疾病而是促进健康.本文提出了构建五个结合的大学生心理健康教育模式.
大学生心理健康教育三议
【摘 要】
：
本文通过事实和数据论证了大学生不是心理疾患高发群体,但开展心理健康教育仍十分重要的观点.在大学生中开展心理健康教育的重点不是防治疾病而是促进健康.本文提出了构建五
【机 构】
：
中南大学党委
【出 处】
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现代大学教育
【发表日期】
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2002年6期
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