【摘 要】
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目的探讨家属积极参与的健康教育对帕金森患者出院后服药依从性和生活质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月入住我院的80例帕金森患者,按照出院顺序随机数字表法分为观
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目的探讨家属积极参与的健康教育对帕金森患者出院后服药依从性和生活质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月入住我院的80例帕金森患者,按照出院顺序随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上实施家属积极参与的健康教育形式,分别在出院时和出院6个月后对两组患者进行汉密尔顿抑郁(HAMD)量表评分、服药依从性及生活质量核心量表(QOL-C30)评分。结果两组患者在出院时HAMD量表评分差异无统计学意义(P> 0.05),出院后6个月时两组患者的HAM
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