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小学英语的教学过程不仅是知识传授的过程，也是师生全面交流的过程。注重与学生之间和谐互动，不仅有利于英语学习，还有助于学生走向成功之路。因此，在新课程实践中，和谐地构建学生的求知环境，以“和谐”促发展，是学生处于一种积极的学习状态的有效角度。
让英语教学形象生动——谈小学英语教学中师生和谐
【摘 要】
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小学英语的教学过程不仅是知识传授的过程，也是师生全面交流的过程。注重与学生之间和谐互动，不仅有利于英语学习，还有助于学生走向成功之路。因此，在新课程实践中，和谐地构建学生
【机 构】
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重庆市渝中区马家堡小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年10期
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