【摘 要】
:
一、听英语,看外语影片,去认真感受英语的语感rn目前的初中学生,他们的英语课本都是带有预支配套的一盘或者两盘录影带或者是一张光碟,而且是每一位学生都具备的,这样的话才
论文部分内容阅读
一、听英语,看外语影片,去认真感受英语的语感rn目前的初中学生,他们的英语课本都是带有预支配套的一盘或者两盘录影带或者是一张光碟,而且是每一位学生都具备的,这样的话才能为每个学生在练习英语朗读能力的时候提供比较方便比较丰富的英语示得的教材资料.我一直都认为每一个英语老师都要充分的去利用这些简单易得的资源信息,来对自己的学生进行英语方面的指导和有效的示范,并且可以在英语教学的课堂上,最大化的让自己的学生能够多听听,多读读,多看看,去用自己的心认真的感受这声情并茂的或者是荡气回肠的一些情景的相互之间的对话.使得学生可以充分的来感受到什么是标准的语言的语音,标准的语调,如何感受到在那个点停顿,怎样来辨别整个句子的重音跟节奏点等等,老师还可以组织自己的学生就一些文章进行表演和对话、大声的朗读或者只是单纯的对课文进行简单的复述,让学生更加的记忆深刻,充分的感受所读英语的语感.
其他文献
A newly prepared catalyst consisting of acidic ionic liquid 1-(4-sulfonic acid)butylpyridinium hydrogen sulfate supported on silica was used to catalyze the cro
英语课堂教学要进行创新,就要运用恰当的教学方法,引发学生兴趣,培养学生自主创新精神和实践能力,为社会培养适用型人才.
在高中英语课堂教学中,启发式教学是最常用的方法,这种方法也是调动学生学习积极性和主动性、提高学生学习兴趣、培养学生思维能力的有效方法之一.在启发式教学中,教师是主体
喀什师范学校作为喀什地区唯一一所师范类中职学校,学生大多来自农村,自小成长在宗教氛围浓厚的环境中,对宗教行为及民族习惯意识较模糊,辨别能力较差,很容易受到蛊惑和煽动.
作文教学是小学语文教学的一个难点,教师在小学作文教学中要善于利用各种手段开阔学生视野,拓宽学生思路,指导学生习作,不断提高学生的习作能力.
初中语文教学对学生传授的不能仅限于是课内教材上的知识,要让课外阅读弥补课堂上的片面和不足,要开阔学生的眼界,建立学生更加完整的语文知识架构.学生阅读量地提升,会促进
新课程改革强调教师的课堂教学应当加强学生的生活实践能力的培养,促进学生综合素质的不断提高.在小学语文教学中,教师要结合新课程改革的思想和理念,重视小学语文的生活化教
本文主要阐述了自学能力是学生在已有的知识基础上运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.要重视培养学生的自学能力.要引导学生积极参加听、说、读、写的实践,重视在
利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,引导学生开展丰富多彩的语文实践活动是小学语文综合性学习的主要目标.
设A是一个代数闭域上的有限维遗传代数,RmA(m≥1)是A的扩张代数.主要证明:如果一个自入射代数B稳定等价于扩张代数RmA,则存在一个倾斜代数C使得B同构于扩张代数Rmc.