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变式教学是对数学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的探究,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法.通过变式教学,能唤起学生的好奇心和求知欲,因而能产生主动参与的动力,
以问题探究激活思维——例谈数学变式教学
【摘 要】
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变式教学是对数学中的问题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的探究,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法.通过变式教学,能唤起学
【机 构】
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江苏省灌云县图河中学
【出 处】
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中学数学（初中版）下半月
【发表日期】
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2012年6期
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