论文部分内容阅读
当下的教学越来越注重教学的人文性和科学性,提高课堂的趣味性即是这种教学理念的重要表现。小学语文的趣味性表现在口语的趣味性、识字的趣味性、课堂策略的趣味性以及教师巧设悬念,增加学生的求知欲等方面。
浅谈如何提高小学语文的课堂趣味
【摘 要】
：
当下的教学越来越注重教学的人文性和科学性,提高课堂的趣味性即是这种教学理念的重要表现。小学语文的趣味性表现在口语的趣味性、识字的趣味性、课堂策略的趣味性以及教师
【机 构】
：
四川省阆中市望垭镇中心小学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2018年21期
其他文献
物理是一门实用性和专业性兼顾的学科,所以是初中阶段才开始正式涉及的知识。而从初中物理教学效果反馈来看,大部分学生在此学科学习过程中存在诸多问题,尤其是导致课堂教学
文化艺术界,有这么一句话:'越是民族的,就越是世界的.'同样的,对于我们的语文教学,我也想说一句话:'越是传统的,就越是现代的,就越是科学的.'