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在进行小学思想品德教学的过程中,教师应该起到引领的作用,意识到因为学生刚刚离开家庭,对外界环境感到新奇,但自身的行为以及观念还为得到完善,所以这一时期的教学应该以培养学生道德意识,以及法律意识为主要目的,所以道德与法治学科教学就显得十分重要,尤其是即将步入中学阶段的高年级学生,教师应该平等的和学生一起努力营造高效的教学课堂氛围。本文就此进行讨论。