切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何提高初中计算机教学方法
浅谈如何提高初中计算机教学方法
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsw10000
【摘 要】
:
随着我国计算机技术和网络技术的发展和普及,计算机教学已经成为初中教学的重要组成部分,如何有效提高初中计算机教学的课堂效率,使学生更快、更好地学到计算机知识和操作技能,成
【作 者】
:
赖桂英
【机 构】
:
内蒙古通辽市扎鲁特蒙二中 内蒙古 通辽 029100
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
初中计算机
教学
提高效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国计算机技术和网络技术的发展和普及,计算机教学已经成为初中教学的重要组成部分,如何有效提高初中计算机教学的课堂效率,使学生更快、更好地学到计算机知识和操作技能,成为相关教育工作者研究的课题。
其他文献
跳频电台测试仪数模混合及射频电路的设计与实现
近年来,跳频电台因其灵活性和保密性,得到快速的应用和发展。现代信息对抗日益激烈,需要野战装备保障与实战对接,对跳频电台的维修和保障提出了自动化和便捷化的要求。然而,
学位
跳频电台
测试仪
射频直接低通采样
射频大功率测量
频率合成
初中英语教学与语言之探索
首先概述了得体语言的定义及其国内外研究现状,其次从得体语言能促进学生的语言习得和引导学生积极参与交际活动这两个积极方面介绍了其作用;针对教师课堂教学语言的不规范,教学
期刊
语言
得体
英语教学
高性能同轴电缆接入网络物理层硬件系统的搭建与测试
高性能同轴电缆接入系统(HINOC,High Performance Network Over Coax)是利用现有广播电视传输网络,使用OFDM技术利用同轴电缆带外信道进行双向数据传输的下一代广播电视系统传
学位
高性能同轴电缆
接入网络
物理层
系统测试
FPGA电路
多天线无线通信系统中信号检测关键技术的研究
多天线通信技术可以充分利用空间资源,提高空间自由度,在有效提高系统的信道容量和传输速率的同时,而不引起在系统带宽和信号发送功率上的额外开销。作为典型多天线系统的,传
学位
MIMO
Massive MIMO
信号检测
矩阵求逆
FPGA
基于有限混合模型的图像分割算法研究
数字图像分割技术是将具有相同特征的像素点划分到同一个区域,其应用范围主要包括医疗、军事工程、以及民用工程等领域。数字图像分割一般包括以下两种方法:一种是基于统计理
学位
图像分割
有限混合模型
轮廓方法
偏微分方程
“收益共享、风险共担”的现股激励
本期嘉宾:王晟先生(上海君盛投资发展有限公司董事长) 〉〉来信选登 “我在一家IT公司担任市场总监,工作3年来的业绩得到公司领导的一致认可,就在聘用合约即将期满的时候,董事长突然提出希望转让一部分股权给我个人,购买股权所需的资金将从我的年终奖励中直接扣除?请问我是否应该选择接受?” ——根据7月24日浙江XX信息科技公司王先生(化名)来信整理 〉〉专家解答 实施经营者持股
期刊
收益共享
风险共担
现股
股权激励
企业家价值
经营者持股
激励和约束
实务操作
激励方式
专家
种类
政策
应用
压力
虚拟
现金
人才
期权
期股
高薪
激趣,让小学数学课堂充满阳光
兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的内驱力,对于学生学习知识起着重要作用。一个人兴趣愈浓,他的感知、思维、记忆、联想等智力活动就愈兴奋,学习就会收到事半功倍效果。
期刊
小学数学
激发兴趣
掌握知识
快乐课堂
基于混淆网络的语音文档主题分类研究
随着网络和计算机技术的发展,网络上语音信息的数据量急剧增加,与此同时,对于这些语音信息的管理和应用就提出了新的要求,因此语音文档主题分类技术在信息检索、信息过滤以及
学位
语音主题分类
语音识别后处理
Lattice
混淆网络
基于IEEE802.11a协议的OFDM信号发生器设计
OFDM(Orthogonal Frequency Division Multiplexing正交频分复用)通常被人们称为(正交)多载波调制技术,是多载波传输技术中的一种,它还可以用作复用技术。低速率的并行数据经过
学位
无线通信
信号发生器
正交频分复用
无线局域网
物理层协议
提高初中数学课堂教学效率的几点做法
如何开展数学课堂教学?如何上好数学课?这涉及数学知识水平,教学能力,教学艺术等方面的问题,这是教育专家们研究的问题。作为一名普通的中学教师,是不敢奢谈这一问题的。况且在众多
期刊
初中数学
课堂教学
数学课
认识和体会
教育工作者
中学教师
知识水平
探究数学
课前准备
经验
教育专家
教学艺术
教学能力
交流信息
互相学习
合本
与本文相关的学术论文