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近年来,在新课程改革、教育研究日益兴起和繁荣的背景下,很多学校教研组开始学科课题研究,这促进了中小学教研组组织的变革。基于教研组课题研究的教科研主任是学科教学的深切关注者,教科研主任要有对学科教学研究的认识和热情,才会对教研组课题研究起到重要的推动、引领和支持作用,以促进教研组教师的成长。