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本文结合个人教学实践,通过对现状的研究分析得出结论与建议:教学中重视创设问题情境,培养学生提出问题、发现问题的能力;教学中重视解决问题策略的培养,帮助学生建立数学模型;教学中注重引导学生之间的合作交流与评价反思。
浅析小学数学解决问题教学策略
【摘 要】
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本文结合个人教学实践,通过对现状的研究分析得出结论与建议:教学中重视创设问题情境,培养学生提出问题、发现问题的能力;教学中重视解决问题策略的培养,帮助学生建立数学模
【机 构】
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浙江省台州市黄岩锦江教育集团
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年01期
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