【摘 要】
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在语文核心素养四个方面中,“文化的传承与理解”是重要的组成部分.统编教材非常重视继承和弘扬中华优秀传统文化,三下第三单元是首个以中华优秀传统文化内容组织的单元.单元
【机 构】
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江苏省徐州市第34中附属小学;徐州市教育教学研究室
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在语文核心素养四个方面中,“文化的传承与理解”是重要的组成部分.统编教材非常重视继承和弘扬中华优秀传统文化,三下第三单元是首个以中华优秀传统文化内容组织的单元.单元导语“深厚的传统文化,中国人的根”点明了单元的人文主题.选编的课文、课后思考练习题以及综合性学习内容都指向中华优秀传统文化.本文以创设真实的大情境,贯穿整个单元学习的大任务,让学生在真实的任务情境中做语文的事情,让传统文化和儿童生活有机融合,通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究获得言语经验,形成文化理解,体验文化魅力,获得文化滋养,传承文化精神.
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