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软件工程专业课程的考试存在形式单一、目标单一、评价标准单一等问题，在该专业课程的考核评价中引入质化方法，结合已有的量化评价方法，对学生学习行为和学习效果进行全面、综合、准确的评价．
质化方法在软件工程专业课程考试改革中的应用
【摘 要】
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软件工程专业课程的考试存在形式单一、目标单一、评价标准单一等问题，在该专业课程的考核评价中引入质化方法，结合已有的量化评价方法，对学生学习行为和学习效果进行全面、综合
【机 构】
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吉首大学软件服务外包学院,吉首大学信息科学与工程学院
【出 处】
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吉首大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革研究资助项目（湘教通[20LO]243号）,吉首大学新开课程建设资助项目（2011KCB04）,吉首大学教学改革资助项目（2011JSUJGB23）
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