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复习课难教,上不好的话往往会使学生感到枯燥乏味,注意力不集中。因此,小学英语总复习,要遵循＂基本学习策略＂,扎实把好学生的六个关,采用多样的复习方式,做到教学有新意,激发学生的学习兴趣,从而丰富学生所学知识,提升学生的英语综合运用能力。
把握“六关”练“四式” 英语复习有妙法——小学英语毕业总复习策略
【摘 要】
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复习课难教,上不好的话往往会使学生感到枯燥乏味,注意力不集中。因此,小学英语总复习,要遵循＂基本学习策略＂,扎实把好学生的六个关,采用多样的复习方式,做到教学有新意,激发学
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城镇南门街小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年22期
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