【摘 要】
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“语文生态园建设”遵循“教育生态”为理念,分别从听、说、读、写、创新能力、情感培养、人性构建等全方位进行“生态”打造,使语文教学呈现出“生态”式样。“随笔化作文”
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“语文生态园建设”遵循“教育生态”为理念,分别从听、说、读、写、创新能力、情感培养、人性构建等全方位进行“生态”打造,使语文教学呈现出“生态”式样。“随笔化作文”是语文生态园里的一朵奇葩,显示了语文不再是工具性的,而是生长着的、灵动的、生活的、生命的本质内涵,培养了学生喜爱写作、热爱语文的真实情怀。
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