【摘 要】
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英语学科是高中课程中的基础学科,对学生的终身发展都产生了影响。由于学生们平时处于汉语表达环境之中,英语写作之时常会受到汉语表达思维的影响,所以学生的英语写作困难较
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英语学科是高中课程中的基础学科,对学生的终身发展都产生了影响。由于学生们平时处于汉语表达环境之中,英语写作之时常会受到汉语表达思维的影响,所以学生的英语写作困难较大。新课改背景下的高中英语教学之中,老师需要明确学生英语写作中的困难,加强对学生英语写作中的思维训练,促使学生英语写作水平的不断提高。本文对高中英语写作教学中的问题进行了分析,并对高中英语写作教学中的思维训练意义及策略进行了探讨,旨在全面提高高中英语写作教学的质量及效率。
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