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"微课"作为一种新兴的教育模式,对高校的商务日语教学很有启发。本文研究了"微课"的概念与特点,分析了"微课"的应用现状与意义,提出了"微课"与高校商务日语教学的衔接对策,即与传统日语课堂教学相融合,提高教师的业务能力与水平,构建评价指标体系,为将"微课"引入高校商务日语教学做出思考。
关于将“微课”引入高校商务日语教学的几点思考
【摘 要】
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"微课"作为一种新兴的教育模式,对高校的商务日语教学很有启发。本文研究了"微课"的概念与特点,分析了"微课"的应用现状与意义,提出了"微课"与高校商务日语教学的衔接对策,即
【机 构】
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辽宁对外经贸学院日语系,辽宁师范大学影视艺术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年20期
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