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在《品德与社会》课程教学中落实该核心理念与育人目标,提升学生综合素质。文章从四个方面做出阐述:准确定位,目标引领;生活入手,激活教材;体验探究,升腾情感;雅思雅行,回归生活。
立足《品德与社会》课程提升学生综合素质
【摘 要】
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在《品德与社会》课程教学中落实该核心理念与育人目标,提升学生综合素质。文章从四个方面做出阐述:准确定位,目标引领;生活入手,激活教材;体验探究,升腾情感;雅思雅行,回归
【机 构】
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厦门市鹭江新城小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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