【摘 要】
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<正>一、设计理念1.教学的切入点《雨霖铃》的教学设计理念为:一方面,让学生在读、背、吟、诵中,品味诗歌意象,感受诗人情感,感悟诗歌之美;另一方面,教师在教学中融入柳永的
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<正>一、设计理念1.教学的切入点《雨霖铃》的教学设计理念为:一方面,让学生在读、背、吟、诵中,品味诗歌意象,感受诗人情感,感悟诗歌之美;另一方面,教师在教学中融入柳永的其他词作,构成一个阅读组合,加深学生对本词的理解,也使学生全面认知了婉约词派的特点。2.教学目标《雨霖铃》的教学目标有三个:①反复吟诵,品味词的声律
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