论文部分内容阅读
创造性思维是在前人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维.在阅读教学中,通过动手、说话、想象、质疑对学生进行创造性思维的培养,有利于促进学生思维品质的发展,增强学生的自学能力,提高学生的口头表达能力.
在阅读教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
：
创造性思维是在前人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维.在阅读教学中,通过动手、说话、想象、质疑对学生进行创造性思维的培养,有利于促进学生思维品质的发展,增
【机 构】
：
宁夏回族自治区石嘴山市第九小学,宁夏 石嘴山
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
作为全面贯彻落实科学发展观重点、难点、关键点的承载体，只有县域经济可持续发展，才能真正让人民群众乐业安居，才能加快推动现代化建设进程，才能从根本上提高综合国力。中国人口
土地是城市形成和发展的基础，是城市各项社会经济生活的必要载体。人们一切行为都必须建立在对土地的有效利用基础上。近年来，随着我国城市建设发展明显加快，城市规模呈现外延式
通过对北京市朝阳区22家市级及区级文化创意产业集聚区地理位置及周边环境的分析，分别从行政区划、交通环线、功能区位、行业差异等方面论述了其空间分布的总量特征和分量特征
2010年lO月18日通过的十七届五中全会报告中指出,要“加快推进以改普民生为重点的社会建设,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐