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以梳理与构建课堂教学线索的方法与策略为切入点,探讨新课程背景下化学课堂教学内容的微观组织与方法,实现课堂教学过程的最优化,从而提高化学课堂教学的效率。阐述了教学线索的含义和作用、化学课堂教学线索梳理与构建的方法与策略。
化学课堂教学线索的梳理与构建策略
【摘 要】
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以梳理与构建课堂教学线索的方法与策略为切入点,探讨新课程背景下化学课堂教学内容的微观组织与方法,实现课堂教学过程的最优化,从而提高化学课堂教学的效率。阐述了教学线
【机 构】
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金湖县实验初中,
【出 处】
：
中学化学教学参考
【发表日期】
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2009年04期
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