将中华优秀传统文化融入高职语文教学的探索

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中华优秀传统文化不仅是中华民族历史长期发展中观念形态与思想文化的表现,而且也是中华民族凝聚的思想精神.然而,据目前我国高职语文教学现状来看,大部分教师并未真正认识到传统文化对学生人生价值的引导作用,并且缺乏对传承中华优秀传统文化的重视,导致学生的人文素质教育现状不容乐观 [1].基于此,本文主要针对“将中华优秀传统文化融入高职语文教学的探索”这一问题进行具体探究,望与广大同行们一同交流.
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