没有问题的数学课堂就是有问题的课堂

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"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"传统的数学课堂教学都是老师提出问题,这不符合新课程、新理念。要学生自己提出问题,解决问题。数学课堂上如果没有问题,那才是最大的"问题"。
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