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本文针对护理学专业学生在病理学学习过程中普遍感觉内容抽象枯燥/学习效率低下等问题，着手从病理学实验课为突破口，探索适合护理学学生的学习方法。我们在数码互动教学的基础上对传统讲授式的教学方法进行革新，根据不同的实验内容融入新的教学方法，旨在提高学生学习兴趣，促进教学效果改善。
探讨如何提高护理学专业学生病理学实验课的学习兴趣
【摘 要】
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本文针对护理学专业学生在病理学学习过程中普遍感觉内容抽象枯燥/学习效率低下等问题，着手从病理学实验课为突破口，探索适合护理学学生的学习方法。我们在数码互动教学的基础
【机 构】
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荆楚理工学院医学院病理教研室,湖北 荆门,448000
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2016年5期
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