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在信息爆炸的背景下,良好的信息素养对学生的成长起着至关重要的作用。以此为出发点,对在校护理专业学生的信息素养情况进行了调查,重点以调查结果为依据,对护理学生信息素养能力不足的情况进行了分析,并从提高信息意识、提高教师对学生信息能力培养的重视程度、改善信息环境3个角度入手,提出了可行的意见和建议,希望能够对护理专业学生信息素养的提高,起到抛砖引玉的作用。