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【正】班级管理一直是班主任工作的难题。管理工作得当,班级就会沿着正常化、规范化、科学化发展;管理不当,则会造成恶性循环,使班级越来越混乱。结合自己10几年的班主任工作经历,本人
浅谈教师如何与学生建立深厚的感情
【摘 要】
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【正】班级管理一直是班主任工作的难题。管理工作得当,班级就会沿着正常化、规范化、科学化发展;管理不当,则会造成恶性循环,使班级越来越混乱。结合自己10几年的班主任工作
【机 构】
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富川县古城初中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2009年7X期
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