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目的:使用中学生校园霸凌状况调查问卷、社会支持评定量表对325名初一学生校园霸凌受害者社会支持情况进行探究。结果:遭霸凌的初一学生在一段时间内,其社会支持会受到影响;初一学生是否遭霸凌在社会支持上存在显著性差异;初一学生是否遭霸凌与社会支持及其各子维度存在显著负相关。结论:遭霸凌经历与学生的社会支持密切相关。