学校管理需要有学生视角

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近日观摩过一所小学的少科院小院士论文答辩,大开了眼界。有位学生的选题是《小学部消防设施现状的调查与维护》,让人拍案惊奇。这位小学生用详尽的数据、图表罗列出学校小学部教学楼的消防设施情况,从消防栓、灭火器等的数量,到破损的程度,再到消防设施检 Recently, I watched the thesis defense of a small academician at a primary school and widened my horizons. A student’s topic is “the investigation and maintenance of the status of primary school fire facilities,” people make a surprise. The primary school student used exhaustive data and graphs to chart out the fire service facilities of the school’s elementary school teaching building from the number of fire hydrants and fire extinguishers to the degree of damage to the fire service inspection
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