开展环保课题研究 提高学生收集和处理信息的能力——以挑江县第四中学为个案

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《国务院关于基础教育和教育改革与发展的决定》明确指出:“学校要积极开展教育教学改革和教育科学研究。继续重视基础知识、基本技能的教学,并关注学生情感、情态的培养;充分利用各种课程资源.培养学生收集、处理和利用信息的能力,开展研究性学习,培养学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。”
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