论文部分内容阅读
新课改带来观念的转变、课堂的变革,解放了师生,解放了学校。本文以一所示范高中的课改为样本,以一位普通老师的课改亲历为视角,从教育思想、教学行为、学习方式、教师专业发展、学校变化等角度,总结和反思新课程倡导和实践的新理念。具体聚焦生本、生成、对话、体验、自主、理念、反思、校本、特色、多元十个"热词",由此管窥一所学校甚至更大区域的新课程改革与发展。