跨学科视域下高中语文教学的实践与思考

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随着我国基础教育改革的深入推进,跨学科学习的理念也逐步深入人心,探索普通高中育人方式的转变,以跨学科理解力发展为指向,在高中语文学科教学中渗透跨学科意识,走出“纯语文”的课堂局限,注重语文的历史理解和时代传承,引领学生主动的语言建构和表达,促进语文学科思维的提升。
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