【摘 要】
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民族地区高校图书馆的教育研究作为一个相对独立的领域较为薄弱。以西藏高校图书馆为例,就如何发挥西藏高校图书馆的教育职能,拓展大学生综合素质教育工作提出了一系列解决策
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民族地区高校图书馆的教育研究作为一个相对独立的领域较为薄弱。以西藏高校图书馆为例,就如何发挥西藏高校图书馆的教育职能,拓展大学生综合素质教育工作提出了一系列解决策略,以供民族地区高校图书馆相互借鉴。
Educational research in university libraries in minority areas is relatively weak as a relatively independent field. Taking Tibet University Library as an example, this paper puts forward a series of strategies for how to give full play to the educational functions of Tibetan university libraries and to develop the overall quality education for college students in order to learn from each other.
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